孤独症教育发展联盟—新加坡考察团：汇聚大中华视野，共拓特殊教育新篇章

为建立一个更广阔的华人特殊教育协作网络，促进香港、中国内地与东南亚地区的专业交流与相互理解，「孤独症教育发展联盟」于2024年10月28日至11月1日组织了一次深具意义的新加坡考察团。是次行程由联盟的联席项目总监梁锦波博士和项目总监林家仪博士带领，并获联盟理事长李拉教授及理事郑芳校长亲自参与，共同前往新加坡，进行为期五天的密集参访与交流。

这次考察不仅旨在拓展香港与东南亚的联系，更肩负着一个重要的使命——将新加坡先进的特殊教育理念与实务经验，作为可供华人社会（特别是中国内地）参考的宝贵示例**。在李拉教授与郑芳校长的专业引领下，团队深入探讨新加坡从学前教育、学校教育到成人职业转衔的完整支持体系，其成果未来将有助于推动内地其他城市特殊教育服务的优化与创新。

考察团的行程丰富而全面。首日，团队参访了知名的Pathlight School，其为自闭症学生量身订做的课程与校本运营模式，为内地正在积极建设的特殊教育学校提供了极具价值的管理与教学示范。随后前往Autism Partnership Singapore，深入了解应用行为分析（ABA）在临床教学中的实践，其严谨的个别化方案对内地正在发展中的早期干预服务深具启发。

次日，团队走访了实践融合教育的标杆——Kindle Garden。其充满包容性的学前教育环境设计，让李拉教授与郑芳校长高度关注，认为其「自然融纳」的理念非常值得在内地推动「随班就读」的过程中借鉴。下午，团队参观了为身心障碍者提供职业培训与社会融合平台的Enabling Village，其「生涯建构」的模式为内地残疾人士职业技能培训与就业安置打开了新的思路。同日我们亦参访Rainbow Centre，团队不仅深入了解其服务体系，更响应其公益倡议，体现了考察与社会责任并行的精神。

行程最后，团队参观了服务轻度智力障碍学生的APSN (Tanglin School)，其强调生活技能与职业准备的课程设计，为内地特殊职业高中的发展提供了具体参照。

此次考察团成功搭建了三方交流的桥梁。透过李拉教授与郑芳校长的深度参与，联盟不仅强化了香港与新加坡的伙伴关系，更开辟了一条将国际前沿经验系统性引入大中华地区的信道。未来，联盟将持续扮演枢纽角色，积极推动三地在自闭症教育领域的资源共享、人才共育与政策共议，为华人社会的特殊需求人士创造更包容、更充满希望的未来。